“Deprem Sonrası Çocukların Kayıp ve Yas Tecrübeleri” konuşuldu

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü tarafından “Deprem Sonrası Çocukların Kayıp ve Yas Tecrübeleri” konulu çevrim içi seminer gerçekleştirildi.

Trakya Üniversitesinde Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından başlatılan psikososyal destek seminerleri devam ediyor. Seminerler ile ebeveyn ve öğretmenlerin afet sonrası çocuklara verilmesi gereken psikolojik yardım ve destek konularında bilgilendirilmeleri hedefleniyor.

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi öncülüğünde ve Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliği ile düzenlenen “Deprem Sonrası Çocukların Kayıp ve Yas Tecrübeleri” konulu seminere, ABD’de bulunan Saint Anselm College’den Prof. Dr. Patricia Favazza konuşmacı olarak katıldı.

Prof. Dr. Favazza tarafından İngilizce olarak verilen seminerin moderatörlüğünü Okul Öncesi Eğitim Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Emine Ahmetoğlu gerçekleştirirken Öğr. Gör. Manolya Aşık Öztürk tarafından eş zamanlı Türkçe çeviri yapıldı.

Seminerde, bireylerin yaşamındaki önemli kayıpların meydana getirdiği travma ve zorluklar ile psikolojik müdahale konuları ele alındı. Deprem gibi afetlerin gerek ani ortaya çıkışı gerekse insan yaşamında etkisi göz önüne alındığında birtakım psikolojik süreçleri de beraberinde getirebileceği vurgulandı. Afetlerin her yaştan çocuklarda farklı etkilere yol açabileceğini belirten uzmanlar, çocukların davranışlarının gözlemlenmesi ve ‘kırmızı bayrak’ olarak ifade edilen belirtiler ile karşılaşıldığında mutlaka bir Çocuk Ergen Psikiyatri uzmanına danışılması gerektiği tavsiyesinde bulundu.

PSİKİYATRİ UZMANINA DANIŞILMASI GEREKTİĞİ TAVSİYESİNDE BULUNDU

Prof. Dr. Favazza çocuklarda aşırı öfke, saldırganlık, duygusunu belli edememe, içe dönüklük, yardım almaktan kaçınma ve güven kaybı gibi psikolojik ve yorgunluk, kilo kaybı veya alımı şeklinde fizyolojik birtakım etkiler görüldüğünde dikkatli olunması gerektiğini söyleyerek, ebeveyn veya öğretmenlere önemli sorumluluklar düştüğünü belirtti.

Depremi yaşayan çocukların ruh ve beden sağlığının korunması ile ilgili yaklaşımlar konusunda bilgiler paylaşan Prof. Dr. Favazza “Bunlar arasında kayıp öncesindeki rutinlere devam etmek, yeni rutinler oluşturmak, çocuklara seçenekler sunarak onların seçimler yapmalarına izin vermek, çocuğun yanında olmak, onu dinlemek, çocuk için erişilebilir olmak, çocuğun sorduğu soruları onun gelişim düzeyine uygun biçimde doğru ve sade olarak anlatmak, çocuğun güvende hissetmesini sağlamak ve zaman içerisinde çocuğun durum hakkında ne bildiğini anlayarak varsa yanlışlarını düzeltmek yer almaktadır.” dedi.

Çocukların duygularını ifade edebilmeleri ve tanımlamalarının önemli olduğunu söyleyen Prof. Dr. Favazza, “Böylesi durumlarda çocuklar duyguların değişebileceğini, birden fazla duyguyu hissetmenin normal olduğunu, değerli olduğunu, bir başkasından farklı hissetmelerinin normal olduğunu, hissettikleri tüm duyguların gerçek olduğunu ve bu duyguları önemsediğinizi bilmek isterler. Çok öfkeli olup bu öfkeyi vurarak yansıtan bir çocuğa ‘Öfkeli olman çok normal. Ama bunun için birine vurman normal değil. Bunun yerine konuşabilirsin veya koşabilirsin.’ gibi seçenekler sunmak, duygularını ifade etmelerinde kolaylaştırıcı olacaktır.” şeklinde konuştu. Haber Merkezi