Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
[responsivevoice_button voice=”Turkish Female” buttontext=”Oku”]
TEMA Vakfı Edirne İl Temsilciliği tarafından 2019 – 2020 Eğitim Öğretim Yılı’nda sınıflarında gönüllü olarak Doğa Eğitimi Programlarını uygulayacak olan öğretmenlerle “Bilgilendirme ve Koordinasyon Toplantısı” düzenledi.
Serhat İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde düzenlenen toplantıya il temsilciliği yönetim ekibi, Trakya Üniversitesi Genç TEMA Topluluğu ve yıl boyunca eğitim programını uygulayacak Edirne merkezde görev yapan öğretmenler katıldı.
TEMA Vakfı İl Temsilcisi Şirin Çoğal tarafından toplantıya katılan öğretmenlere eğitim programlarının tanıtımı yapıldı. Çoğal, burada yaptığı konuşmada, “Okul öncesi eğitim çağındaki çocuklara yönelik hazırlanan ve bir doğa eğitimi programı olan Minik TEMA, 2010 yılından bu yana gönüllü öğretmenler tarafından yürütülüyor. Bir eğitim öğretim yılı boyunca uygulanabilen programının temel amacı, çocuklara ekolojik okuryazarlık konusunda farkındalık kazandırmak.2010 yılından bu yana gönüllü öğretmenler tarafından yürütülen Yavru TEMA, ilkokul çağındaki çocuklara yönelik olarak hazırlanan bir doğa eğitimi programıdır. Bir eğitim öğretim yılı boyunca uygulanabilen program, 1-2. sınıflar ve 3-4. sınıflar olmak üzere iki bölümden oluşur. Türkiye’nin 81 ilinde uygulanan programın temel amacı; çocukların doğayla ilgili deneyimsel tecrübeler yaşamalarını, doğayı merak etmelerini ve keşfetmelerini sağlamak.
Programla birlikte çocukların doğal çevre ve insan arasındaki ilişkileri de keşfetmeye başlamaları ve böylece ekolojik okuryazarlık becerileri geliştirmeleri desteklenir. Çocukların doğa ile bağ kurmalarına fırsat veren etkinliklerin büyük çoğunluğu açık havada uygulanacak şekilde kurgulanmıştır.
TEMA Vakfı Eğitim Programları’nın üçüncü basamağı olan Ortaokul TEMA Eğitim Programı, Millî Eğitim Bakanlığı iş birliği ile 2014 yılından itibaren gönüllü öğretmenler tarafından yürütülüyor. Bir eğitim öğretim yılı boyunca farklı dersler ve kulüp çalışmaları kapsamında uygulanabilen program, çocuklara ekolojik okuryazarlık becerisi kazandırma yolunda, çocukların doğadaki diğer canlılarla empati geliştiren ve günlük yaşamdaki tercihlerinin doğayı nasıl etkilediği konusunda farkında olan bireyler olmalarına katkıda bulunmayı hedefliyor.” İfadelerini kaydetti.
Haber Merkezi