TEKİRDAĞ’DA ÖĞRETMENLER MAĞDUR

NORM FAZLASI ATAMALAR MAĞDURİYET YARATTI

ATAMALAR, ÖĞRETMENLERİN YAŞAM DÜZENLERİNİ ALTÜST ETTİ

Tekirdağ’da çok sayıda öğretmen, ülke genelinde yaşanan norm kadro sorunundan olumsuz etkilendi. Kendi istekleri ve tercihleri dışında, okullarında ihtiyaç fazlası duruma düşürülen öğretmenler, “norm fazlası öğretmen” konumuna getirildi. Yaşanan bu süreç, öğretmenler kadar öğrencileri ve aileleri de mağdur etti.
Norm fazlası olarak belirlenen öğretmenler, tercih haklarını kullanmalarına rağmen istedikleri okullara atanamadı. Bunun ardından Millî Eğitim tarafından Tekirdağ genelinde oluşturulan ilçe grupları gerekçe gösterilerek, öğretmenler herhangi bir gerekçe sunulmadan ve talepleri dikkate alınmadan resen atamalara tabi tutuldu. Yapılan bu atamalar, öğretmenlerin yaşam düzenlerini altüst etti.
Uzun yıllardır görev yaptıkları okullardan ayrılmak zorunda kalan öğretmenler, ailelerinden ve sosyal çevrelerinden koparıldı. Eşi çalışan, çocuğu eğitim gören birçok öğretmen için bu atamalar ciddi maddi ve manevi sorunlara yol açtı. Öğrenciler ise öğretmen değişiklikleri nedeniyle eğitim sürecinde uyum problemleri yaşamaya başladı.
Öğretmenler, yaşadıkları mağduriyetin kendi hatalarından kaynaklanmadığını vurguluyor. Norm fazlası durumunun yanlış planlama ve idari uygulamalardan doğduğunu belirten eğitimciler, bunun bedelinin kendilerine ödetilmesini kabul etmediklerini ifade ediyor.
Eğitim camiası, Tekirdağ’da yaşanan bu atamaların yeniden değerlendirilmesini istiyor. Öğretmenler; resen yapılan atamaların durdurulmasını, mağduriyetlerin giderilmesini ve öğretmenlerin mümkün olan en kısa sürede eski okullarına ya da makul mesafedeki eğitim kurumlarına görevlendirilmesini talep ediyor.
Yaşanan sürecin yalnızca öğretmenleri değil, öğrencileri ve aileleri de derinden etkilediğine dikkat çekilirken, eğitimde huzur ve istikrarın sağlanması için yetkililerin soruna kalıcı ve adil bir çözüm üretmesi bekleniyor. Habertrak/Serhat Yeşilipek